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Projeto: leitura

Abstract

A prática da leitura tem se afastado cada vez mais do cotidiano dos nossos alunos, e isso ocorre em decorrência do elevado uso da tecnologia, do acesso escasso à leitura no ambiente familiar e da falta de incentivo ao hábito de ler desde a infância. Essa ausência de contato com os livros e com diferentes formas de leitura tem gerado consequências perceptíveis no ambiente escolar, como a dificuldade de aprendizagem, o vocabulário reduzido, os erros ortográficos frequentes e a limitação na capacidade de interpretação e compreensão dos textos. Muitos alunos não têm despertado o interesse em ler, e esse desinteresse reflete de maneira negativa no rendimento escolar do educando e, consequentemente, na qualidade do ensino oferecido.

Keywords:
Reading (process) Quality (philosophy)

Metrics

0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.63
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Topics

Linguistics and Education Research
Social Sciences →  Arts and Humanities →  Literature and Literary Theory
Reading and Literacy Development
Social Sciences →  Psychology →  Developmental and Educational Psychology
Literature, Culture, and Aesthetics
Social Sciences →  Arts and Humanities →  Museology

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