MOREIRA, Larisse Souza GomesFERREIRA, Cintia Aparecida LacerdaDE MAGALHÃES, Maria AparecidaDA SILVA, Roselene de Jesus MottaMOTTA, Thelma Pires Geronimo
A prática da leitura tem se afastado cada vez mais do cotidiano dos nossos alunos, e isso ocorre em decorrência do elevado uso da tecnologia, do acesso escasso à leitura no ambiente familiar e da falta de incentivo ao hábito de ler desde a infância. Essa ausência de contato com os livros e com diferentes formas de leitura tem gerado consequências perceptíveis no ambiente escolar, como a dificuldade de aprendizagem, o vocabulário reduzido, os erros ortográficos frequentes e a limitação na capacidade de interpretação e compreensão dos textos. Muitos alunos não têm despertado o interesse em ler, e esse desinteresse reflete de maneira negativa no rendimento escolar do educando e, consequentemente, na qualidade do ensino oferecido.
MOREIRA, Larisse Souza GomesFERREIRA, Cintia Aparecida LacerdaDE MAGALHÃES, Maria AparecidaDA SILVA, Roselene de Jesus MottaMOTTA, Thelma Pires Geronimo
SANTOS, Solange Alves de Souza Marques dosGARCIA, Vanessa Gonçalves
SANTOS, Solange Alves de Souza Marques dosGARCIA, Vanessa Gonçalves
Marly Camargo B. VidalSandra Martins da Rola
Nilton José dos Anjos de OliveiraRosane Karl Ramos