Abstract

Após a popularização dos dispositivos eletroeletrônicos por volta da década de 1980, o consumo de mídias digitais e informações por meio desses se tornou, aos poucos, uma realidade mundial. Com isso, o advento da tecnologia possibilitou diversos progressos em todas as áreas que impactam no nosso cotidiano. Não obstante, crianças e adultos de todas as idades se tornaram dependentes dessa tecnologia. Com isso, as sequelas dessa dependência tornou-se extremamente evidente na sociedade, com enfoque nas crianças, que são as mais prejudicadas, visto que estão em momento de pleno desenvolvimento neuro cognitivo e comportamental. Desse modo, atualmente vê-se as consequências desses abusos nas crianças com problemas visuais, de atenção, coordenação, memória, aprendizado, sono, desenvolvimento, ansiedade, estresse e até mesmo depressão. Portanto, torna-se evidente a necessidade de estudos mais aprofundados nessa área, para que os adultos responsáveis por essas crianças possam dosar e limitar o tempo de acesso às telas. Isso poderá salvaguardar a saúde mental e física de todos os infantes, antes expostos excessivamente às tecnologias da informação.

Keywords:
Psychology Medicine

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Academic Research in Diverse Fields
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Health, Education, and Aging
Social Sciences →  Social Sciences →  Health
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