A importância da intervenção nutricional em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão integrativa

Abstract

O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do desenvolvimento que afeta a comunicação social e o comportamento. O TEA é caracterizado por déficits na comunicação não verbal e verbal, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades. O objetivo do presente estudo é analisar de acordo com a revisão integrativa a importância da Intervenção Nutricional nos casos de crianças com TEA.O presente estudo trata se de uma revisão de literatura integrativa, com levantamento bibliográfico sobre a importância da intervenção nutricional em crianças com TEA, baseando em materiais já elaborados, constituído por artigos científicos, combinado com dados da literatura teórica, com a finalidade de compreender o objeto de estudo. A seleção de materiais para análise foi realizada nos buscadores da Scientific Electronic Library Online(SciELO), PubMed e Virtual Health Library (VHL = BVS). Para a busca, foram considerados seguintes descritores: Intervenção Nutricional, Transtorno do Espectro Autista, Nutrição e Autismo, em português; e, Nutritional Intervention, Autism Spectrum Disorder, Nutrition and Autism. Foram encontrados 7803 artigos. Desses, 7803 não correspondiam aos critérios estipulados; tinham relação com a temática, porém se repetiam nas bases de dados ou após a leitura do resumo não atendiam na relação do estudo, restando 20 artigos. As pesquisas que envolvem as intervenções nutricionais em crianças com TEA necessitam de mais evidências na literatura cientifica, seguindo um rigor nas pesquisas, a maioria delas não da estudos caso controle, longitudinais ou análise da ingestão alimentar. Portanto novas pesquisas mais abrangentes devem ser realizadas, com grupos randomizados, com um maior controle sobre a alimentação do autista.