Educação Infantil, Linguagem e Inclusão Escolar

Abstract

Organizadoras: Jáima Pinheiro de Oliveira, Simara Pereira da Mata e Marília Bazan Blanco Ficha técnica: Ebook/PDF ISBN: 978-65-5854-331-2 DOI: 10.46383/isbn.978-65-5854-331-2 Impresso ISBN: 978-65-5854-330-5 ISBN: 9786558543305 DOI: 10.46383/isbn.978-65-5854-330-5 @uemgbr @capes_oficial Autores: Adriano Liocádio Gonçalves de Oliveira, Alice Biondi Lugon, Ana Júlia Lopes Souza, Ana Letícia Rocha, Ana Maria Saraiva, Celina Bezerra da Silva, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Ellen Jenifer Alves de Sousa, Emely Kelly Silva Santos Oliveira, Fátima Boeri, Fernanda Damasio Castilho, Fernando Augusto de Moura Costa, Flaviane Pelloso Molina Freitas, Francilene Macedo Rocha, Israel Rocha Dias, Josiane Pereira Torres, Karen Regiane Soriano, Keli dos Santos Guadagnino, Neusa Teresinha Rocha dos Santos, Paulo da Silva Rodrigues, Raquel Abood Rodrigues, Roberta Negrão de Araújo, Rogério Drago, Silvia Fernanda de Souza Lordani, Talia Vieira e Silva, Valéria Rosa Farto Lopes. Projeto gráfico e arte capa: Carlos H. C. Gonçalves Palavras-chaves: educação infantil, educação inclusiva, crianças com deficiência – desenvolvimento, professores de educação infantil – formação, prática de ensino. Ano de lançamento: 2021 Agradecimentos à CAPES, CNPq e Neplide - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Infantil, Deficiência e Escola - UFMG/MG. Editor: Carlos Henrique C. Gonçalves