EQUIDADE, GÊNERO E DIREITOS HUMANOS: DESAFIOS EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA E O CARIBE

Abstract

Este artigo tem o objetivo de refletir criticamente sobre a educação para a equidade de gênero na América Latina. Uma metodologia analítica e exploratória é utilizada para descrever a inequidade nas áreas rurais, onde existe maior índice de pobreza. Também se descreve a relação entre o empoderamento das mulheres com os Direitos Humanos e com o desenvolvimento sustentável. Então, percebe-se a necessidade de criar mais políticas públicas, programas e estratégias de responsabilidade compartilhada entre os diferentes agentes socioeducativos. Em suma, conclui-se que a implementação de práticas pedagógicas com foco na equidade de gênero contribui para erradicar e reduzir a pobreza de forma marcante.