docencia correspondiente a la selección de pacientes y la lente de contacto adecuada para cada uno de ellos, así como las complicaciones derivadas de las mismas.El modelo metodológico se basa en el planteamiento de una pregunta sobre el tema que se pretende aprender por parte del profesor, y que esa pregunta obtenga respuesta a través de la resolución de un problema o caso práctico planteado y desarrollado por los alumnos, y expuesto en clase para discutir y extraer conclusiones sobre el mismo.
Catalina Bernal LoperaCarolina SaldarriagaLuis Fernando Pinto Peñaranda
Francisco Javier De Jorge García-ReyesLucía de Jorge Huerta