Lourdes MissioFabiane Melo Heinen GanassinMárcia Maria Ribera Lopes SpessotoPâmela Luiza Araújo Gomes
O estágio curricular supervisionado, como campo de conhecimento, insere o acadêmico na área profissional, pois favorece o aprimoramento de saberes e a construção de sua identidade profissional. Este texto envolveu o estágio curricular supervisionado na Licenciatura em Enfermagem, como objetivo de apresentar aspectos do seu percurso, a partir das vivências enquanto docentes e discentes, durante o processo de implantação e implementação, junto ao Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. As atividades preconizaram experiências em processos formais de ensino e aprendizagem, proporcionando a convivência com a docência na educação básica e em cursos de ensino profissionalizante, como o Técnico de Enfermagem. Envolveu, também, atividades em espaços não escolares com ações de educação em saúde. Acreditamos que a Licenciatura em Enfermagem trouxe um diferencial na formação, tanto nas atividades acadêmicas do curso, quanto no acompanhamento do egresso em suas atividades profissionais.
Luiz Roberto Augusto NoroPaulo Capel Narvai
Walter Mariano de Faria Silva NetoCárita Portilho de Lima
L. GomesDan Gabriel D’OnofreMariana Pires Vidal López
Vitoria Martins da SilvaTharciana Goulart da Silva