Creo que el Desarrollo Profesional Docente Universitario (DPDU) adopta la forma de una sinfonia, con una estructura musical que me recuerda un primer movimiento que simultanea el lento de la identidad profesional (adagio), con otro moderadamente vivo de cambio basado en valores (allegro); un segundo movimiento --aseguramiento de la calidad-- que es el mas lento de todos (largo); un tercero --construccion de compromiso comunitario-- que tiene caracter vivo y esforzado (scherzo) y, finalmente, un cuarto --la arena de la practica-- que es intenso y entusiasta (allegro con fuoco). En este sentido, los movimientos de este articulo sugieren la novena sinfonia de Dvorak, y como ella articula un «nuevo mundo» de desarrollo profesional, ese que va mas alla de enunciados formativos retoricos para introducir nuevas claves de aprendizaje profesional, figuras aliadas anadidas al desarrollo docente y renovados codigos de practica universitaria.
Iris EstévezAlba Souto-SeijoMercedes González Sanmamed
Jorge O. Nossa SánchezÁlvaro García MartínezSonia Herminia Roa Trujillo
Didier Fernando Gaviria CortésBeatriz Elena Chaverra Fernández