Salud Mental y Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios

Abstract

Esta investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la salud mental y el rendimiento académico en estudiantes universitarios; por lo tanto, este estudio tiene un enfoque cualitativo la cual parte de una revisión sistemática de estudios analíticos como ensayos clínicos, casos de controles, cohorte, transversales y descriptivos, en el que se requirió una población de jóvenes que oscilaran entre los 18 y los 35 años, además de que se encuentren en la etapa de educación formativa media y superior, a quienes se les midió la salud mental mediante y el rendimiento académico mediante diferentes escalas propuestas en los diferentes artículos, como criterio de inclusión se planteó investigaciones en bases científicas en salud mental en estudiantes universitario, artículos con idioma de español e inglés, publicados entre los años 2012 a 2022, excluyendo artículos de revisión teórica, libro y tesis. Los resultados se basaron en un total de 10 artículos en programas de enfermería, psicología, medicina, odontología, nutrición y ciencias sociales, destacando escalas para depresión de BECK y el instrumento SISCO SV – 21. En el que se concluye que existe una relación entre la salud mental y el rendimiento académico que conlleva a la producción de ansiedad, depresión y estrés, influyendo en las relaciones sociales, emocionales, aprendizaje y en las horas del sueño.