A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância do brincar no aprendizado de alunos portadores de necessidades especiais. Haja visto, que o brincar estimula a imaginação e a curiosidade, além de proporcionar momentos de descontração e contentamento, tornando um recurso indispensável na educação dessa clientela. A metodologia utilizada será pautada na pesquisa bibliográfica e no relato de vivencias do cotidiano escolar. O trabalho apresenta uma reflexão sobre os desafios da inclusão enfatizada nas leis que retratam sobre a educação especial e faz um breve relato de vivências do cotidiano escolar, onde a experiência por meio do ensino com metodologias voltadas para o brincar favorece o aprendizado do aluno de forma integral, ou seja, contempla todos os aspectos, cognitivo, afetivo e físico. Conclui-se que o brincar constitui em uma ferramenta poderosa, tornando o aluno protagonista de seu aprendizado e desenvolvendo a autonomia.