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A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A. Fanti Tangerino, DayaneA. Drape, Renata

Year: 2024 Journal:   Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)   Publisher: European Organization for Nuclear Research

Abstract

Nas últimas décadas a educação infantil têm se ampliado a olhos vistos, além de ganhar solidez no âmbito da educação formal, também tem se apresentado como alvo de programas e ações governamentais, documentos norteadores e materiais com orientações visando assegurar o direito da criança pequena. Nessa perspectiva este trabalho objetiva comprovar, através da análise da legislação, que a educação física é componente curricular obrigatório na educação infantil, suscitando reflexão e discussão acerca da inserção do professor de educação física na educação infantil. Para tanto, utilizamos a abordagem qualitativa, de base bibliográfica e documental, e, tendo como aporte teórico: Sayão (1999; 2002; 2008), Darido (2005; 2007), Ayoub (2001). Concluímos que se faz evidente e necessária a articulação entre a educação física e a educação infantil, dessa forma, o componente curricular de educação física deve fazer parte do currículo da Educação Infantil.

Keywords:
Qualitative research Work (physics) MEDLINE

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Topics

Education Pedagogy and Practices
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Physical Education and Sports Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Sociology and Political Science
Physical Education and Gymnastics
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
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