FILSAFAT PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA: PANDANGAN ONTOLOGIS, EPISTEMOLOGIS, DAN AKSIOLOGIS

Abstract

Pandangan filsafat mengenai ontologi, epistemologi, dan aksiologi membantu mempelajari secara mendalam makna penilaian dalam pembelajaran fisika. Ontologi membahas eksistensi, keberadaan, dan hubungan entitas di dunia fisika. Epistemologi membahas sumber-sumber pengetahuan dan cara siswa memahami konsepfisika, sementara aksiologimembahas nilai-nilai dan etika dalam pengajaran, pembelajaran, dan penilaian fisika. Konsep-konsep ini merangkum landasan filosofis yang membentuk praktik pendidikan fisika, membuka pintu untuk pemahaman mendalam mengenai sifat dasar pengetahuan, proses pembelajaran, dan pengembangan karakter siswa.Melalui pemahamanontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam pendidikan fisika,dapat tercapai lingkungan pembelajaran yang inklusif, bermakna, dan membentuksiswa sebagai pembelajar sepanjang hayat.