Fortalecimiento de competencias en la educación superior a través de innovaciones pedagógicas basadas en tecnologías digitales

Abstract

En el ámbito de la educación superior, el desarrollo de competencias se considera un componente esencial para asegurar la formación integral y la relevancia académica de los futuros profesionales. En este marco, las innovaciones pedagógicas sustentadas en tecnologías digitales se presentan como instrumentos fundamentales para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, generando entornos interactivos, flexibles y adaptativos que facilitan la adquisición de habilidades cognitivas, socioemocionales y tecnológicas. El propósito de este estudio fue examinar y promover el fortalecimiento de competencias en la educación superior mediante la aplicación de innovaciones pedagógicas apoyadas en tecnologías digitales, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y fomentar la autonomía y la participación activa de los estudiantes. Para ello, se empleó la revisión sistemática como método principal, complementada con el enfoque PRISMA, permitiendo recopilar, analizar y organizar de manera rigurosa la información académica disponible sobre este tema. Los resultados de la investigación evidenciaron que la implementación de innovaciones pedagógicas mediadas por tecnologías digitales contribuyó de manera significativa al desarrollo integral de los estudiantes.