EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL

Abstract

A presente pesquisa tem como objetivo analisar a inter-relação entre a Educação Básica e a Educação Especial no contexto brasileiro, enfocando os desafios e as práticas pedagógicas inclusivas. A inclusão escolar representa um direito fundamental assegurado pela legislação brasileira e, ao mesmo tempo, uma demanda urgente por mudanças estruturais e atitudinais nas escolas. A metodologia utilizada baseia-se em revisão bibliográfica com abordagem qualitativa. Os resultados apontam para a necessidade de formação continuada dos profissionais da educação, adequações curriculares e recursos pedagógicos para efetivar uma educação verdadeiramente inclusiva.