Pendidikan merupakan proses pembentukan kepribadian peserta didik yang di dasari dengan nilai-nilai para pendidik yang telah diyakini kebenarannya. Proses pendidikan disekolah berjalan dengan baik tentunya memerlukan tenaga pendidik yang berkualitas, disiplin serta memiliki kepribadian yang baik untuk ditiru oleh peserta didik. Dan tenaga pendidik memerlukan bimbingan dari seorang pemimpin atau kepala sekolah dalam sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolah SDN 2020221 Silnadit. Penelitian ini pula dilakukan dengan cara meneliti langsung ke lapangan dengan menemui kepala sekolah dan para stafnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam memimpin disekolah tersebut dapat dikategorikan baik
Saepudin Karta SasmitaEndang Prastini
Indrayani IndrayaniMachdalizaHeri HermantoAyu LestariAyu Soraya