GESTÃO ESCOLAR: Uma Gestão democrática facilita o processo ensino/aprendizagem

Abstract

RESUMO A Gestão escolar não está ligada somente na administração escolar e burocrática, mas implica a uma liderança com saberes e atitudes de um gestor que saiba associar as leis da educação com a vida cotidiana de todos inseridos na comunidade escolar para progredir e fortalecer o processo ensino/aprendizagem. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa. A pesquisa revelou que a adoção de uma gestão democrática, onde o diretor atua como gestor participativo e valorizador do capital humano, facilita significativamente o processo de ensino/aprendizagem ao promover um ambiente escolar mais integrado, colaborativo e motivador, mostrando que a descentralização das decisões e a avaliação institucional são estratégias essenciais para melhorar a qualidade do ensino e estimular a participação. Palavras-chave: Gestão Escolar. Administração. Ensino/aprendizagem.