WEB CURRÍCULO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO CONTEXTO TECNOLÓGICO ATUAL

Abstract

Este estudo abordou as características, vantagens e desafios do Web Currículo e dos currículos na Educação a Distância (EAD) no contexto tecnológico atual. A pesquisa buscou responder à questão: Quais são as características, vantagens e desafios do Web Currículo e dos currículos na EAD no atual contexto tecnológico? O objetivo foi analisar como essas abordagens podem contribuir para o desenvolvimento de práticas pedagógicas no ensino a distância. A metodologia utilizada foi bibliográfica, com levantamento de dados em bases acadêmicas, como Scielo e Google Scholar, empregando palavras-chave relacionadas ao tema. A pesquisa analisou obras e artigos que discutem o planejamento curricular no ambiente digital, considerando sua flexibilidade, personalização e integração tecnológica. No desenvolvimento, identificaram-se os benefícios do Web Currículo, como maior acessibilidade e personalização da aprendizagem, além de sua contribuição para a inclusão educacional. Contudo, também foram destacados desafios como a desigualdade no acesso às tecnologias e a necessidade de formação docente especializada. Essas questões foram analisadas em relação ao impacto no modelo educacional contemporâneo. Nas considerações finais, concluiu-se que o Web Currículo apresenta potencial significativo para transformar a EAD, mas enfrenta limitações que exigem investimentos em infraestrutura, capacitação e políticas públicas inclusivas. O estudo contribuiu para consolidar a compreensão sobre o tema, sugerindo a necessidade de pesquisas adicionais para explorar soluções práticas e avaliar sua aplicabilidade em diferentes contextos.