Versión abreviada de la Escala de actitudes hacia la investigación- Revisada (EACIN-R): Propiedades psicométricas en estudiantes peruanos

Abstract

Las actitudes hacia la investigación se entienden como una organización cognitiva, persistente y adquirida de creencias, sentimientos y predisposiciones a la acción, producto de la experiencia, de valores y percepciones acerca de la investigación científica, la cual es importante porque se asocia con los avances en todos los ámbitos de la vida, la sociedad y la economía. Entonces, el objetivo de este trabajo fue brindar las evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Actitudes hacia la Investigación-Revisada (EAI-R) en una muestra de estudiantes universitarios peruanos de pregrado. Participaron 666 estudiantes (74.9% mujeres) entre 19 y 55 años de edad (Medad = 23.086). Se utilizaron the EAI-R y la Escala de Autoeficacia para Investigar. Los resultados indican que la EAI-R presenta evidencias de validez de contenido, a nivel estructural es una medida unidimensional, con adecuada confiabilidad de las puntuaciones y del constructo, y se asocia directamente con la autoeficacia para investigar. Se concluye que esta versión breve de la EAI-R presenta adecuadas propiedades psicométricas.