Tecnologias digitais na educação: perspectivas futuras para uma transformação educacional digital

Abstract

O presente artigo visa examinar o impacto das tecnologias digitais na educação superior, destacando as suas perspectivas futuras para uma transformação educacional digital. Os objetivos são analisar o papel das tecnologias digitais no ensino superior, identificar as principais tendências e explorar as implicações futuras para a prática educacional. A metodologia envolveu uma revisão sistemática da literatura sobre o uso de tecnologias digitais na educação superior, bem como uma análise de casos de estudo relevantes. Os resultados destacam o papel crescente das plataformas de aprendizado online, realidade virtual, aumentada e inteligência artificial no ensino superior. Conclui-se que as tecnologias digitais oferecem oportunidades significativas para melhorar a qualidade, acessibilidade e relevância do ensino superior, porém apresentam desafios que precisam ser abordados, como garantir a integridade acadêmica e a capacitação dos educadores. Essas conclusões impactam a prática educacional, enfatizando a importância de investir em desenvolvimento profissional e pesquisa nessa área em constante evolução.