Optimalisasi Peran Mahasiswa dalam Program Asistensi Mengajar di SD Inpres 1 Malawei

Abstract

Salah satu program implementasi Kampus Mengajar adalah berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di Sekolah Dasar di berbagai Desa/Kota di Indonesia, terutama di daerah 4T (Terdepan, Terluar, Tertinggal dan wilayah Transmigrasi), salah satunya adalah SD Inpres 1 Malawei yang bertempat di Kota Sorong, Propinsi Papua Barat. mahasiswa yang mengikuti program ini wajib mendukung sekolah dalam proses utamanya Sekolah yang berhubungan dengan administrasi, selain itu dapat pula membantu proses belajar mengajar, membantu proses adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah. Sebagai tambahan, Proses membantu siswa disusun secara bertanggung jawab untuk mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi siswa yang berada di SD Inpres 1 Malawei Kota Sorong. Hasil dari program ini adalah meningkatkan empati dan kepekaan sosial mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan masyarakat di lingkungannya, khususnya di bidang pendidikan, serta meningkatkan keterampilan dan pemecahan masalah mereka dalam kolaborasi berbagai bidang ilmu. dan keberagaman asal mahasiswa, pengembangan pemahaman, karakter dan softskill mahasiswa, serta penguatan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan masyarakat.