GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Abstract

No cenário educacional atual percebe-se a necessidade de metodologias de ensino que proporcione uma aprendizagem integral e significativa, essas estratégias de ensino são tão importantes quanto os próprios conteúdos, nesse sentido as técnicas de ensino tradicional, vem perdendo força dando lugar para novas metodologias. As metodologias ativas, que vem ganhando destaque no cenário educacional, são pontos de avanço em processos de novas práticas. Diante do exposto destacamos a gamificação que é a prática de aplicar mecânicas de jogos em diversas áreas como saúde, educação, negócios e vida social. No contexto educacional a gamificação possui vantagens e desvantagens, quando pensamos em vantagens vemos que a gamificação é uma metodologia atual e se encaixa no perfil dos estudantes da atualidade. Entendendo a importância do tema apresentado, o presente trabalho justifica-se em entender como a gamificação pode contribuir na aprendizagem dos estudantes. O presente artigo tem como objetivo principal entender e discutir a gamificação como estratégia do processo de ensino aprendizagem dos estudantes. Os dados da pesquisa foram obtidos através da revisão bibliográfica, desta forma concluímos que as vantagens aqui discutidas proporcionam uma aprendizagem significativa e integral dos estudantes.