Espaço, corpo e território: a interculturalidade na Universidade

Abstract

O objetivo deste trabalho é suscitar provocações em torno de uma possível relação existente entre os conceitos de espaço, território e corpo na inclusão racial universitária brasileira. Privilegiou-se a abordagem qualitativa de natureza descritiva, utilizando-se de revisão de literatura e análise de dados estatísticos disponíveis em sites oficiais. A presente discussão incide sobre os conceitos de corpo, espaço e território em face da interculturalidade no ensino superior indígena. Observou-se que a universidade por sua capilaridade absorve um quantitativo significativo de discentes indígenas, mas necessita trabalhar a interculturalidade.