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Análisis de validez de contenido por criterio de jueces de un instrumento para evaluar un manuscrito

Abstract

Ante los altos niveles de exigencia de las revistas científicas, las cuales requieren una gestión editorial exitosa, es necesario tener herramientas que sirvan para obtener valoraciones confiables que ofrezcan una ventaja competitiva dentro del ámbito de la investigación. Por eso, el propósito de esta investigación fue examinar la validez de contenido a través del juicio de árbitros para evaluar un manuscrito. Esta investigación se realizó en tres etapas: la primera consistió en las bases teóricas. La segunda comprendió el proceso de diseño. La tercera abarcó la validez. Esta última fue elaborada a través de un grupo de ocho jueces y para la validez de criterio se utilizó la prueba Friedman. Los hallazgos de la presente investigación muestran un acuerdo significativo entre los expertos para la validez del contenido para el manuscrito evaluado.

Keywords:
Humanities Philosophy

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1
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Topics

Various Academic Research Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Education and Teacher Training
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Knowledge Management in Higher Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
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