Cesar Abraham Cabanillas Huamán
El inadecuado uso de las reglas ortográficas es una preocupación en el mundo académico a nivel mundial y en los diversos niveles educativos; el presente estudio recopila investigaciones que presentan diversas estrategias para mejorarla. Se indagó en libros y artículos científicos de las bases de datos virtuales a nivel mundial con palabras clave relacionadas al tema; se implementó una biblioteca virtual a través de Mendeley, se seleccionó, organizó y analizó la información de acuerdo al contexto y nivel educativo considerando las teorías que la fundamentan. En su contenido, destaca los conceptos e importancia de la ortografía, las causas que generan el mal uso en los estudiantes y las diversas estrategias que plantean los investigadores para mejorarla, se concluye que la forma más efectiva para elevar el nivel ortográfico radica en las estrategias creativas y métodos que emplean los docentes de forma particular en el desarrollo de sus clases. Los estilos de aprendizaje y el uso adecuado de las tecnologías son factores importantes para solucionar el problema.
Cesar Abraham Cabanillas Huamán
Irma Liliana Guerrero CastroBetsy Gladys Hernandez MuñizElías Gonzalo AguirreMartínez Vera Gustavo Geovanny
Julissa Mabel Pezo-AnastacioJuana Eulalia Coka-Echeverria
Julissa Mabel Pezo-AnastaciJuana Eulalia Coka-Echeverria
María Silvana Torres HurtadoEgidio Yobanny Salgado Chévez