JOURNAL ARTICLE
Ressignificando saberes e práticas docentes: uma experiência de estágio obrigatório em espaço não escolar
Maria Betânia e SilvaAndréa SilvaPoliana Nascimento Arruda
Year: 2021 Journal: LUMEN Vol: 30 (1)Pages: 51-57
Keywords:
Psychology Sociology
Metrics
0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.29
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%
Topics
Education Pedagogy and Practices
Social Sciences → Social Sciences → Education
Education and Digital Technologies
Social Sciences → Social Sciences → Sociology and Political Science
Related Documents
JOURNAL ARTICLE
Estágio supervisionado obrigatório em espaço infantil não escolar: experiência relatada na pesquisa autonarrativa
Jailson Ferreira da SilvaRosileide Dos Santos Gomes Soares
Journal: Revista Cacto - Ciência Arte Comunicação em Transdisciplinaridade Online Year: 2025 Vol: 5 (2)Pages: e25032-e25032
BOOK-CHAPTER
PRÁTICA EM SUPERVISÃO ESCOLAR: COMPARTILHANDO SABERES RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS
Edilania Reginaldo AlvesBianca da Luz PereiraAmanda Denise da Rosa FozaTaís Regina HansenRejane Zeferino FeltesAdriana Vanessa Fell MallmannNeiva AlthausMaria da Graça Prediger Da PieveArmgard Lutz
Year: 2023 Pages: 159-174
BOOK-CHAPTER
A FORMAÇÃO INICIAL COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGENS DOCENTES: SABERES E PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Even3 Publicações eBooks Year: 2020 Pages: 308-317
JOURNAL ARTICLE
Interculturalidade nas licenciaturas: ressignificando práticas docentes e saberes do campo
Renata Moraes de OliveiraPaulo André Ignácio PontesMarcos César da Rocha Seruffo
Journal: Research Society and Development Year: 2022 Vol: 11 (2)Pages: e16611225559-e16611225559