Raquel Chafloque CéspedesJenny Luz Espinoza PovesElmer Bagner Salazar Salazar
El objetivo principal de la presente investigación fue proponer para mejorar la calidad de los procesos universitarios un modelo de gestión basado en el liderazgo transformacional. Se contó con la participación de todos los directivos (10 participantes), trabajadores administrativos (7 participantes), docentes (164 docentes) y estudiantes (340 participantes) que pertenecen a las distintas Escuelas Profesionales de la Universidad Privada Filial Chiclayo. Se hizo un estudio descriptivo. Los resultados que se obtuvieron muestran que después de haber analizado los componentes del proceso universitario y haber realizado una evaluación 360° en relación al liderazgo de los directivos es necesario aplicar un modelo de gestión con cierto tipo de liderazgo, que de acuerdo a la teoría se debería tomar como base el tipo de liderazgo transformacional. Este tipo de modelo de gestión viene contribuyendo en la mejora de la calidad de los procesos de la mencionada universidad.
Elena Ileana Muñoz MirabáMyriam M. Muñoz MuñozSandrita G. Muñoz ReyesCarlos J. Mateo Reyes
Graciela del Pilar Molina-Vicuña
Óscar EspinozaLuis Eduardo González
Zila Isabel Esteves-FajardoJosé Fernando Rentería-MonroyGuadalupe Elizabeth Paredes MenéndezCarlos Fernando Sánchez Morrillo
Luis Alberto Aragón RodeloKatherine Cabarcas BolívarYoris América Camargo RodríguezUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT)Yoris América Camargo RodríguezUniversidad Benito Juárez, Puebla - México