Electrónica Digital y gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza en educación inicial

Abstract

Actualmente las tecnologias de la informacion TI y todo lo que involucran sus diferentes componentes, estan evidenciando su utilidad para la mejora de los procesos de ensenanza en los diversos niveles de educacion; es asi que, la presente investigacion plantea una solucion practica para la ensenanza de los estudiantes de educacion inicial en Ecuador, mediante la integracion de la electronica digital, la informatica y la gamificacion en los procesos de ensenanza aprendizaje, para los fines pertinentes se realizo un conjunto de prototipos de electronica digital para que sean utilizados por un grupo de ninos de educacion inicial de la Unidad Educativa 13 de Abril de la parroquia Luz de America en la provincia de Santo Domingo de los Tsachilas, a otro grupo se lo instruyo bajo los metodos tradicionales de ensenanza, finalmente a ambos grupos se le aplico un test sobre los conocimientos relacionados con la identificacion de los numeros, reconocimiento de colores y vocabulario tsa’fiki, determinando que la aplicacion de la electronica digital y la gamificacion pueden mejorar el desarrollo cognitivo, sensorial y motriz  de los ninos en edades tempranas.