BOOK-CHAPTER
Saúde mental da população LGBTQIA+ e fatores associados: uma revisão bibliográfica
Keywords:
Psychology
Metrics
0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.28
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%
Topics
Gender, Sexuality, and Education
Social Sciences → Social Sciences → Gender Studies
Youth, Drugs, and Violence
Social Sciences → Social Sciences → Demography
Physical Education and Gymnastics
Social Sciences → Social Sciences → Education
Related Documents
JOURNAL ARTICLE
SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO LGBTQIA+
Giulia Camara e Silva GontijoHenrique Zouain Dutra do SoutoCarolina Voto BaptistaJoão Victor MoreiraGabriella de Mello Medina PestanaAndryw Giordano Melo de Moraes
Journal: Revista Foco Year: 2024 Vol: 17 (4)Pages: e4960-e4960
JOURNAL ARTICLE
Saúde mental da população carcerária feminina brasileira: Uma revisão bibliográfica
Rute Kelly Ferreira dos SantosBeatriz Dos Anjos Diascarina oliveira riosLIGISLAYNE LUDHYMILLA SOUZA FERREIRA DE OLIVEIRAEmanuella Ribeiro FélixEdna Mirelly Barbosa de SouzaIasmim OliveiraSÂMELLA DOS SANTOS VIEIRA DE MENEZES
Journal: SCIENTEX/UNIVASF - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Vale do São Francisco Year: 2022
JOURNAL ARTICLE
Fatores associados à saúde mental na população brasileira durante a Covid-19
Ana Lucia IvatiukÍcaro Moreira CostaCynthia de Freitas Melo
Journal: Psicologia - Teoria e Prática Year: 2022 Vol: 24 (2)
JOURNAL ARTICLE
Fatores associados ao workaholism na saúde mental de enfermeiros: revisão integrativa
Nanielle Silva BarbosaJefferson Abraão Caetano LiraAmanda Alves de Alencar RibeiroEukália Pereira da RochaMaria José Quina GaldinoMárcia Astrês Fernandes
Journal: Revista Latino-Americana de Enfermagem Year: 2024 Vol: 32
JOURNAL ARTICLE
ADOECIMENTO MENTAL NA POPULAÇÃO MASCULINA: PREVALÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Paloma Alves de MoraisMacerlane de Lira SilvaOcilma Barros de QuentalGeane Silva Oliveira
Journal: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação Year: 2024 Vol: 10 (9)Pages: 1633-1641