《护理学基础》教学中学生科研能力的培养

Abstract

护理研究是推动护理学发展的重要动力.随着医学模式的转变和高等护理教育的发展,培养大批具有较强科研能力的高素质护理人才已迫在眉睫.然而长期以来,由于种种原因, (以下简称 )教学在很大程度上束缚着学生的创造性思维,忽视了科研能力的培养.笔者在 教学中做了一些尝试,培养学生的科研能力,现做如下探讨。