JOURNAL ARTICLE

Metode Kontekstual Penafsiran Al-Qur’an Perspektif Fazlur Rahman

Rudy Irawan

Year: 2020 Journal:   Al-Dzikra Jurnal Studi Ilmu Al-Qur an dan Al-Hadits Vol: 13 (2)Pages: 171-194

Abstract

AbstractRahman is a contemporary Islamic thinker who intensely studies the Qur’an. According to him, the Qur'an appears in the historical horizon and is faced with a socio-historical background, the most appropriate question to get the Qur'an is historical approach. Rahman uses Double Movements’s method in his interpretation, which is a historical investigation that encompasses the text in the past to get its moral ideal which will be contextualized in contemporary society. This method or strategy is its protector and sword. On one hand this method proves how revelation has launched history. On the other hand, he will use the Qur'an as a normative standard to negate local traditions as well as religious practice values that involve norms derived from the Qur'an and sunnah. This study uses descriptive-analytical methods to discuss and further analyze the contextual methods offered by Rahman. The conclusion that can be drawn from this approach is an approach to the Koran by undertsanding its historical situation, both before and during the revelation, then draw the moral-ideal from that revelation, and project it in the present context. In projecting the ideal morals into the present context, the Mufassir must direct his attention to the goal of the Qur'an (moral ideal) as a unified whole, so that it will bring up for a concrete world view (weltanschaung). In essence, the contextualization of the ideal morals will result in the formulation of the ethics of the Qur'an that is able to support and develop the integrity of individuals and collectives in contemporary society.AbstrakRahman merupakan pemikir Islam kontemporer yang intens mengkaji al-Qur’an. Menurutnya, al-Qur’an muncul dalam horizon sejarah dan berhadapan dengan latar belakang sosio-historis, maka pendekatan yang paling tepat untuk memahami al-Qur’an adalah kesejarahan (historical approach). Metode yang digunakan dalam penafsirannya adalah Double Movement, yaitu investigasi sejarah yang melingkupi teks pada lampau untuk mengambil ideal moralnya yang akan dikontekstualisasikan dalam masyarakat kontemporer. Metode ataupun strategi ini merupakan pelindung dan pedangnya. Di satu sisi metode tersebut menunjukkan bagaimana wahyu telah membuka sejarah. Di sisi lain, ia akan menggunakan al-Qur’an sebagai standar normatif untuk meniadakan tradisi-tradisi lokal juga nilai-nilai praktik agama yang mengganggu norma-norma yang diperoleh dari al-Qur’an dan sunnah. Kajian ini menggunakan metode deskriptif-analitis untuk mengeksplorasi dan menganalisa lebih lanjut metode kontekstual yang ditawarkan Rahman. Kesimpulan yang bisa diambil dari pendekatan yang dimaksud adalah suatu pendekatan terhadap al-Qur’an dengan memahami situasi kesejarahan, baik sebelum maupun dimasa pewahyuan, untuk kemudian menarik ideal-moral dari wahyu tersebut, dan memproyeksikannya dalam konteks kekinian. Dalam memproyeksikan ideal moral terhadap konteks kekinian, mufassir harus mengarahkan perhatianya pada tujuan al-Qur’an (ideal-moral) sebagai suatu keseluruhan yang utuh, sehingga akan memunculkan suatu pandangan dunia (weltanschaung) yang konkret. Secara garis besar, kontekstualisasi atas ideal moral tersebut akan menghasilkan suatu rumusan etika al-Qur’an yang mampu melindungi dan mengembangkan integritas para individu dan kolektif dalam masyarakat kontemporer.Kata Kunci: Fazlur Rahman, Kontemporer, Kontekstual, Metode Penafsiran

Keywords:
Revelation Contextualization Ideal (ethics) Interpretation (philosophy) Islam Epistemology Normative Sociology Context (archaeology) Philosophy History Theology Linguistics

Metrics

6
Cited By
1.80
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
1
Refs
0.87
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Education and Character Development
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Islamic Studies and Radicalism
Social Sciences →  Social Sciences →  Sociology and Political Science
Pancasila Values in Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

Metodologi Penafsiran Al-Qur’an Menurut Fazlur Rahman

Elya MunfaridaElya Munfarida

Journal:   KOMUNIKA Jurnal Dakwah dan Komunikasi Year: 2015 Vol: 9 (2)Pages: 243-257
JOURNAL ARTICLE

HERMENEUTIKA DOUBLE MOVEMENT FAZLUR RAHMAN DAN SIGNIFIKANSINYA TERHADAP PENAFSIRAN KONTEKSTUAL AL-QUR’AN

Muhammad Labib Syauqi

Journal:   Rausyan Fikr Jurnal Studi Ilmu Ushuluddin dan Filsafat Year: 2022 Vol: 18 (2)Pages: 189-215
JOURNAL ARTICLE

CYBERBULLYING PERSPEKTIF AL-QUR’AN (STUDI ANALISIS DOUBLE MOVEMENT FAZLUR RAHMAN

Mas Rufah

Journal:   Al FAWATIH Jurnal Kajian Al Quran dan Hadis Year: 2024 Vol: 5 (2)Pages: 277-296
JOURNAL ARTICLE

Metode Pendekatan Tafsir Kontekstual Prespektif Fazlur Rahman

Luluk Indah Kholifatin

Journal:   Journal of Islamic Education Year: 2025 Vol: 3 (1)Pages: 1-12
JOURNAL ARTICLE

Hermeneutika Al-Qur’an Fazlur Rahman (Studi Pemikiran Fazlur Rahman dan Metodologi Hermeneutikanya)

Fuad Dwi Putra

Journal:   Mutiara Multidiciplinary Scientifict Journal Year: 2025 Vol: 3 (9)
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.