Marta Aparecida Abraão Batistella
Esta pesquisa tem ênfase à inclusão dos estudantes surdos no contexto educacional brasileiro, mostrando um breve histórico de como as pessoas que possuíam debilidades físicas e mentais eram tratados na antiguidade, claramente sem muito respeito e sem admiração por parte da sociedade; acompanhamos as mudanças que vão ocorrem durante o século XX, e o que temos de tendências educacionais na atualidade, os documentos que norteiam a nossa educação brasileira que são à base, as diretrizes, Leis, normativas e Resoluções estão expostas nesse trabalho; construímos assim entendimentos e conceitos educacionais que nos desperta para o com grande é o desafio de inclusão dos Surdos nas escolas Brasileira. Identificamos á importância da apropriação pelos surdos da língua portuguesa, o que diminuiria o fracasso escolar deste estudante. Deixamos claro á importância do professor e de um interprete em sala de aula para facilitar o ensino e aprendizado dos surdos.
Josiane Roberta KrebsMaria Aparecida Marques da Rocha
Paulo Vinicius Leite de SouzaCarlos Daniel Chaves PaivaLuana Fernandes BezerraAna Julia Torres de Lacerda FrazTAMIRES ALMEIDA BEZERRALuan Felipe MomoJosé Aécio Vieira DamacenoEzequiel Alves SalazarViviane Eloia Bandeira GrandeSamanta Guimarães Natalino CastroVandaria Santana da SilvaA. CostaIsaque Pinho dos SantosÉ. Costa
Nelcicleide Viana Dias Caridade
Maria Izania Alves de SouzaLúcio Fernandes Ferreira