教授法は、教育において目標を達成するために厳選された技術を使った理論的な基礎である。16世紀以来、スペイン語教授法の系統化と拡大は私達に多くの貴重な教授法を残した。ヨーロッパとアメリカで生まれたこれらの教授法は効果的に応用されたが、今日グローバル化の進歩とともに新たな地域への拡大は異なった文化的な価値感と学習過程をもつアジアにまで広がっている。そこでは、この研究によりスペイン語の形式化過程とその学習法の両方が見直される。さらに、比較分析により新たなアプローチを確立するためにそれぞれの地域で教育法の応用、拡大そして主な特徴を明らかにする。