Dialectología y enseñanza del español como lengua extranjera

Abstract

En este articulo; el autor traza un panorama amplio de las diversas formas del habla del espanol y plantea la necesidad de llegar a una mayor objetividad respecto a la norma del espanol ya que resulta una falta de imaginacion que siga dandose todo el credito a la Academia Espanola para que define lo que debe hablarse en un mundo de habla hispana tan amplio y diversificado; aun en la propia Espana. Recurre al concepto estructuralista dediasistema con una breve exposicion de la propuesta de U. Weinreich quien considera la lengua una abstraccion y en seguida la presenta como un cuerpo de tres ejes de idiolectos; el diacronico; el diatopicoyel diastraticovllegaa demostrar asi la imposibilidad de ensenar un espanol total. Tambien hace referencia al indice de articulacion dialectal de una lengua; relacionandolo con el concepto de nucleo comun y llegando asi a consideraciones que le permiten ofrecer propuestas definidas acerca de la modalidad que podra revestir la ensenanza del espanol como segunda lengua o lengua extranjera.