Attitude of Korean Speech-Language Therapists toward Usage of Augmentative and Alternative Communication

Abstract

이미 특수교육 및 언어치료 현장에서 AAC 적용대상의 범위가 확장되어 다양한 용도로 사용되고 있는 선진국에 비해 국내에서는 AAC에 대한 전문가들의 인식 및 교육 부족으로 체계적인 진단과 그에 따른 서비스 제공이 매우 제한되어 있는 형편이다. 특히 국내 언어치료사들은 AAC 자체에 대한 인식마저 부족하고 이에 관련된 연구도 부재하므로 본 연구에서는 전국의 언어치료실에서의 AAC에 대한 인식 및 사용실태를 조사하고 AAC 사용에 있어서의 어려움이나 개선점을 조명함으로써, 효율적인 AAe사용을 위한 과제들을 논의해보고자 하였다. 연구 결과 AAC에 대한 지식이 충분하다고 인식하지는 않지만 필요성은 높게 인식하 고 있는 것으로 나타났으며, 의사소통 도구 및 관련된 교육기회 동의 지원을 필요로 하는 것으로 나타났다.