Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia: ensaios sobre docência e prática investigativa

Abstract

O propósito deste texto é apresentar algumas experiências realizadas nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, do curso de Pedagogia do Centro Universitário Univates. Compreende-se o estágio como importante momento para desenvolver a prática investigativa, porém, antes disso, o estágio opera com a produção de efeitos nos modos de praticar a docência contemporânea. Busca-se refletir sobre as observações de aula, a organização do planejamento e a prática da escrita acadêmica, a partir da prática investigativa docente. Entende-se que o Estágio Supervisionado pode ser uma potência para acionar nos alunos outros modos de praticar a educação nas escolas de Educação Infantil.