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Seminar教学法在《物理化学实验》教学中的探索

曹红翠孙春艳杨红梅晁显玉

Year: 2013 Journal:   广州化工 Vol: 41 (19)Pages: 155-156

Abstract

Seminar模式具有实现高效学习,促进师生发散思维,为培养创新型人才奠定扎实基础的优势。同时,Seminar模式对改变常模评价体系,培养学生分析、综合、表达能力和团队合作精神,建立学生终身学习、可持续发展的理念具有重要作用。在传统的教师讲授为主的本科物理化学实验教学法中,引入Seminar教学模式,不仅使学生掌握物理化学知识的时,又可以提高了自学、探索及创新能力,为今后学习奠定了基础。

Keywords:
Political science

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