JOURNAL ARTICLE

Algunas reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería química

Alejandro Anaya Durand

Year: 2018 Journal:   Educación Química Vol: 1 (1)Pages: 24-24   Publisher: CIG Media Group

Abstract

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Empezaremos mencionando que, por cierto, un porcentaje muy bajo de los egresados de la carrera de ingeniería química se aboca a desarrollar actividades directamente relacionadas con el aspecto más conceptual de la ingeniería química, como lo eslaingenieríadeprocesos.S610deun 10aun </span><span>15% </span><span>en nuestro país se incorporan, por diversas razones, al ejercicio de la ingeniería química en el "Frente de Batalla"... </span></p></div></div></div>

Keywords:
Humanities Art Philosophy

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Knowledge Societies in the 21st Century
Social Sciences →  Social Sciences →  Demography
Science, Technology, and Education in Latin America
Social Sciences →  Social Sciences →  Demography
Educational Research and Science Teaching
Life Sciences →  Agricultural and Biological Sciences →  General Agricultural and Biological Sciences

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