O presente estudo objetivou conhecer a importância do desenvolvimento da psicomotricidade na Educação Infantil. Sabe-se que a psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo, o que a torna indispensável para o desenvolvimento global e a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. Este estudo bibliográfico se fundamenta, em autores que preconizam a Educação psicomotora como sendo a base para a Educação Infantil, com destaque em Le Boulch (1986; 1987; 2001). Buscamos também a fundamentação em Silva (2011), Wallon (1963;1981), Souza (2012), nos conceitos do Ministério da educação (1998), dentre outros autores que definem a psicomotricidade e enfatizam sua importância no desenvolvimento Infantil. Observamos nesse estudo, que a estimulação psicomotora correta contribui para uma aprendizagem completa e significativa e é de extrema importância na Educação Infantil, pois desempenha um papel fundamental para as aprendizagens
Kellynay Lima SouzaLuana Reverti de Araújo Silva
Lucineide Medeiros De Souza Loureiro
Lucineide Medeiros de Souza Loureiro
Thalissa Lara Crispim Santi Maria
Ana Carolina Santos PintoManoel Holanda Soares