Auto-atribución de comportamientos socialmente responsables de estudiantes de carreras del área de ciencias sociales

Abstract

En el presente artículo se presentan los resultados de un estudio que describe la autoatribución de comportamientos socialmente responsables e intenciones a la base y su relación con factores biológicos, ambientales y cognitivos, en una muestra de 261 estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Concepción. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario de Autoatribución de Comportamientos Socialmente Responsables y una Encuesta de antecedentes personales.