A obra intitulada "O livro didático de geografia e os desafios da docência para aprendizagem" resulta da colaboração entre diversos geógrafos e professores de geografia. Em seu escopo encontra-se uma série de artigos referentes ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o processo de avaliação das coleções didáticas, enfocando, logicamente, o conteúdo-forma dos livros didáticos de geografia, que são disponibilizados às instituições de ensino brasileiras. Não obstante, discute-se o fato de o livro didático colocar-se enquanto um obstáculo a autonomia dos professores da educação básica, ao passo em que, muitas vezes, apresenta-se como o único recurso didático acessível para esses sujeitos. Em suma, o texto é rico em informações, problematizações e soluções a curto prazo, já que apresenta alternativas complementares ao livro didático, logo, é leitura obrigatória para os licenciandos em geografia e os professores inseridos no contexto das escolas públicas brasileiras.
Guilherme Lima GuimarãesMagna Melo VianaGlauber Barros Alves Costa
Ivandra Alves RibeiroOtacílio Lopes de Souza da Paz
Clodoaldo José Bueno do PradoSônia Maria Marchiorato Carneiro