A pandemia do novo Coronavírus - Covid-19, promoveu inúmeras alterações em no dia a dia, em virtude das medidas sanitárias e do distanciamento social. Nesse contexto, a educação foi um dos setores mais afetados, uma vez que as atividades pedagógicas presenciais foram suspensas e os órgãos reguladores nacionais indicaram a continuidade do ano letivo, por meio de atividades remotas. Diante disso, esse estudo teve por objetivo discutir o impacto da pandemia na educação em Mato Grosso. A obrigação de manter uma educação no contexto da pandemia causou a necessidade de implementar estratégias, dispositivos, suportes e tecnologias, para continuar com o processo de ensino e aprendizagem.
Enos Dos Reis MariaGleison Peralta PeresSônia Maria Zanezi Peres
Zulema Netto FigueiredoCristiane Pereira dos SantosDouglas Alexandre de Campos CastrillonAna Paula Rodrigues
Tatiane LimaJoelma Inês EvangelistaCarina Elisabeth Maciel
Cinthia Vieira MonteiroRonei Coelho de Lima
Nadine MouraBárbara Coelho NevesGabriela MunaroThaís Caroline Dallabona DombroskiHugo Dias Hoffmann‐Santos