David Auris VillegasPablo Saavedra VillarJuana Bobadilla CornelioPaola Huarca FloresDominga Asunción Calcina ÁlvarezRoxana María Osorio Tello
En un mundo abrumado por la sobreinformación en la esfera digital y en la vida cotidiana y una creciente competitividad académica, la habilidad del manejo solvente de la comprensión lectora se ha consolidado como una competencia decisiva para el éxito universitario y la vida profesional.En este contexto surge Estrategias didácticas para una exitosa comprensión lectora universitaria, como una guía didáctica concebida para responder a los desafíos reales de la educación superior contemporánea desde un paradigma del enfoque comunicativo para la vida.La obra está orientada a empoderar a los estudiantes del nivel superior, así como a los docentes universitarios y de la educación básica, mediante estrategias claves y efectivas que fortalecen el dominio de la lectura académica y científica. Más que un manual teórico, este libro propone una lectura crítica para la vida, recorriendo de manera articulada los niveles literal, inferencial, crítico y creativo que recomiendan los expertos.Para ello, integra una amplia y rigurosa diversidad de estrategias. Entre ellas, preguntas claves de comprensión, fichas de análisis, mapas cartográficos, cruces categoriales, infografías académicas, técnica de lectura AELRERCRIE, mapas mentales, lectura en postas, subrayado estratégico, lectura imaginativa, rueda lógica, parafraseo y otras estrategias que pueden ser utilizadas y potenciadas con el apoyo de la inteligencia artificial como aliada del aprendizaje significativo.Lejos de promover una aplicación lineal y rígida, este manual didáctico confiere a cada lector la libertad de aplicar y adaptar las estrategias de forma creativa, según sus intereses académicos, favoreciendo el desarrollo de competencias lectoras innovadoras e inteligentes, orientadas al logro del éxito universitario. Las estrategias didácticas e innovadoras propuestas en este manual proporcionan instrumentos tangibles para potenciar las habilidades lectoras críticas, analíticas y metacognitivas, mediante dinámicas que promueven el pensamiento autónomo, sistémico, crítico y creativo tan necesario en el mundo académico.Por su relevancia e impacto formativo, este manual debe formar parte de bibliotecas, repositorios y sílabos universitarios, pues su enfoque transversal, práctico y estratégico potencia la comprensión profunda de textos académicos y contribuye de manera decisiva al éxito académico de los estudiantes.Los autores
David Auris VillegasPablo Saavedra VillarJuana Bobadilla CornelioPaola Huarca FloresDominga Asunción Calcina ÁlvarezRoxana María Osorio Tello
Yanela Del Cisne Asuero Flores
Rafael Alexander Ortiz-Montañez
Maryury Cedeño SuárezJosé Ricardo Macías Barberán
Edison Mero ArteagaCésar Gabriel Abad CamachoElvis Gregorio Marín MeroGénessis Valentina Palma PalmaTaolo Lucas