Trayter Jiménez, Joan ManuelLladó Martínez, Albert
A la hora de plantear un estudio de la configuración de la sociedad del conocimiento en la LOSU, un planteamiento perfectamente legítimo sería el de centrarlo en los contenidos del Título VI, que precisamente lleva por título “Universidad, Sociedad y Cultura”. Sin embargo, la lectura de la Ley hace evidente que tal aproximación, aunque correcta, quedaría limitada por cuanto tanto el preámbulo como buena parte del articulado se encuentran salpicados de importantes referencias y de influencias entre universidad y sociedad en ambas direcciones y en distintos ámbitos. Los cinco artículos del Título VI, dedicados a la cohesión social y territorial, la cultura, la diversidad lingüística, el patrimonio y el deporte, proporcionan una base relevante para entender la relación entre la universidad y la sociedad. Y, sin embargo, la gobernanza universitaria, la financiación, la calidad en la universidad, la internacionalización y la relación con el entorno productivo y social son aspectos que, aunque se encuentran ordenados en otras partes de la norma, desempeñan papeles decisivos en la configuración de la universidad como motor de la sociedad del conocimiento.
Trayter Jiménez, Joan ManuelLladó Martínez, Albert