Inclusión y educación financiera en la nueva normalidad
Abstract
El objetivo general del presente estudio es, analizar el comportamiento de la Inclusión y Educación Financiera (IEF) con la nueva normalidad como resultado de la COVID-19. De igual manera, este documento se enfoca en la IEF en México, antes y después de la COVID-19, es decir, cómo se encuentran hoy en día, a casi un año de la confirmación sobre la emergencia sanitaria como pandemia. El artículo se divide en: La Inclusión Financiera en México; Retos económicos de las Familias en la pandemia; así como el papel de la Inclusión Financiera y la Educación Financiera en la nueva normalidad, y posteriormente las conclusiones.
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