JOURNAL ARTICLE
El aprendizaje-servicio como metodología didáctica
Year: 2020 Journal: Università degli Studi di Roma Tre
Abstract
Il service-learning appare oggi come una metodologia didattica fondamentale in tutti i livelli e settori dell'istruzione, formali e informali. Questa metodologia si fonda su principi filosofici, psicologici e pedagogici e annovera tecniche e procedure che ne fanno uno strumento basilare per il conseguimento di competenze generali, trasversali e specifiche.
Keywords:
Work (physics) Period (music) Channel (broadcasting) Order (exchange)
Metrics
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Cited By
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0
Refs
0.56
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Topics
Wheat and Barley Genetics and Pathology
Life Sciences → Agricultural and Biological Sciences → Plant Science
Genetic diversity and population structure
Life Sciences → Biochemistry, Genetics and Molecular Biology → Genetics
Sugarcane Cultivation and Processing
Life Sciences → Agricultural and Biological Sciences → Plant Science
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