IDENTIDAD Y COMPETENCIA PROFESIONAL. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO EN TERAPIA OCUPACIONAL. PERIODO 1980-2017

Abstract

Objetivo: identificar la presencia de esta competencia profesional en las producciones de terapia ocupacional y determinar la distribución de la misma considerando criterios geográficos, temporales, autoría, fuente y desarrollo de temáticas. Método: se optó por un estudio de tipo exploratorio, multivariado y retrospectivo, con un enfoque metodológico mixto a muestra intencional. Los datos se obtuvieron mediante bases de datos de tipo Open Access y con licencia, para su tratamiento y análisis se elaboró una matriz con soporte Excel, herramientas de estadística de posición y análisis de contenido. Resultados: Se obtuvo un total de 127 documentos. Se evidenció la presencia del razonamiento clínico a partir de la década del 80´y un notable crecimiento en el periodo 2000- 2017, representado especialmente por producciones de habla hispana y temáticas que lo relacionan con la consolidación de la identidad y experticia profesional. Conclusión: Existe una gran disponibilidad de conocimiento vinculado a esta competencia profesional, que no ofrece barreras idiomáticas ni económicas en su acceso, sin embargo, en Latinoamérica aún se presenta como área de vacancia.