La calidad educativa en la educación superior: Desafíos y oportunidades en la formación universitaria

Abstract

Este estudio tiene como objetivo analizar los desafíos y oportunidades en la calidad educativa de la educación superior, con énfasis en la formación universitaria contemporánea. Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo el protocolo PRISMA, examinando publicaciones entre 2019 y 2023 en bases de datos académicas reconocidas. Se seleccionaron 87 estudios que cumplían con criterios predefinidos de inclusión y exclusión. El análisis temático reveló cinco categorías principales: transformación digital y educación en línea, internacionalización y movilidad académica, aseguramiento de la calidad y acreditación, desarrollo de competencias para el siglo XXI, y equidad y acceso a la educación superior. Los resultados indican que la transformación digital emerge como el desafío más prominente, acelerado por la pandemia de COVID-19, mientras que la internacionalización evoluciona hacia formas más flexibles y virtuales. Se observa una necesidad crítica de adaptar los sistemas de aseguramiento de calidad y desarrollar competencias acordes con las demandas del siglo XXI. Se concluye que la calidad educativa en la educación superior requiere un enfoque holístico que integre innovación tecnológica, adaptabilidad curricular y formación docente continua para responder eficazmente a las cambiantes demandas sociales y del mercado laboral.