Introducción: La superación de los profesionales es un proceso gradual que ocurre a lo largo de toda la vida y a través de ella se desarrollan aprendizajes significativos que influyen en la actividad profesional, laboral y social; todo lo cual exige la vinculación armónica de la preparación y superación con el trabajo. Objetivo: Analizar la influencia de la capacitación en el desempeño profesional en profesionales de enfermería de una institución privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Métodos: Se realizo un estudio de tipo descriptivo, observacional de corte trasversal, entre los meses de febrero y marzo, con una muestra de 25 profesionales de enfermería. Se utilizaron 3 instrumentos de evaluación. Resultados: El 56% de la muestra pertenecía al sexo femenino, la edad promedio fue de 43,8±11,7, el 68% de la muestra poseía el título de Licenciado/a en Enfermería, los años de formación promedio eran de 10,9±8,0. Los resultados encontrados muestran que existen altas necesidades de capacitación de manera global. No se encontraron diferencias significativas al comparar las dimensiones del desempeño laboral en aquellos que habían recibido capacitación o se estaban capacitando actualmente y aquellos que no lo hacían o estaban haciendo. Conclusiones: Existen altas necesidades de capacitación generales y específicas, con una baja gestión organizacional hacia la motivación y estimulación de la capacitación. Por otro lado, no se encontró relación entre la capacitación y el desempeño profesional, sin embargo, este estudio deja abierta las posibilidades de desarrollo de otros tipos de estudios cualitativos que analicen a profundidad esta problemática.
Mariela Judith Quintana-HonoresAdriana Isabel VallejosCarlos Jesús Canova-Barrios
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