Cristiane Ferreira De OliveiraSantos, Daiana Batista DosElessandra Alves Do Prado Da SilvaLucimar Mota MoreiraDe Carvalho, Sonia Maria
A alfabetização é um processo indispensável para a formação pessoal do ser humano, pois vai muito além de ler e escrever, é o primeiro passo para que as crianças se tornem adultos capazes de lidar com suas emoções. Visto a necessidade das famílias em prover o sustento, crianças estão indo cada vez mais cedo para escola e sua permanência precisa ser algo agradável para que os demais anos sejam uma escolha do aluno de permanecer no processo de aprendizagem. Com isso é claro que a escola precisaria ser um ambiente mais atrativo, com isso estudiosos passaram a ver o lúdico como uma ferramenta que possibilita otimizar o processo de alfabetização trabalhando o foco e a concentração dos alunos focado sempre no prazer em aprender. Este artigo por sua vez busca evidenciar a importância no uso do lúdico nas escolas para a obtenção de melhores resultados no processo de alfabetização, por isso terá uma apresentação do conceito de ludicidade e como ela pode ser usada para melhorar o processo de alfabetização.
Cristiane Ferreira de OliveiraDaiana Batista dos SantosElessandra Alves do Prado Da SilvaLucimar Mota MoreiraSonia Maria de Carvalho
Ana Karolina Teixeira das ChagasLunara AndradeTayne TobiasCarlos Faustino
Suélen Normando da Silva VasconcelosS. Mariano
Maurício Rocha CalomeniRamilis Moreira Do NascimentoNilo Terra Arêas NetoEmerson Saint’Clair